据2012年9月7日中国新闻网报道，中国驻悉尼总领馆向记者确认，当地时间周四(6日)下午悉尼宾士镇(Bankstown)发生一起严重火灾，造成一名中国女留学生死亡，另一名中国女留学生重伤仍在医院抢救。
新州火灾和救援委员会负责人姆林斯(Greg Mullins)表示，两名女性被困在第5层的公寓，面临着“生与死”的选择。姆林斯告诉ABC广播电台记者称，他们已经调查了火灾的源头，发现没有任何可疑迹象。
两名中国女生跳楼一死一重伤
当天下午2点48分，浓浓黑烟从宾士镇的该幢9层公寓中窜出，由于楼梯间也充满了黑烟，居民们不知所措，很多人在阳台上尖叫，呼唤援助。
就在消防员赶至这幢新修建的公寓几分钟前，居民们和附近的路人们看到了让人惊恐的一幕。
两名居住在5层(火灾的源头)的中国女生，绝望地站在她们的卧室窗户边。很多路人大呼“不要跳楼！不要跳楼！”然而，她们最终觉得别无选择，纵身跳下。两人从15米的高楼跳下，路人无不惊恐地尖叫。居住在7层楼32岁的瓦嘎德(Jama Wagad)说：“每个在路上的人都大喊着，千万不要跳！不要跳！”她们站在窗户边，先是浓烟，然后是熊熊的火苗窜出，她们最终跳下来。
留学憧憬被梦魇残酷扼杀
死伤的中国学生分别为27岁的蒋某和20多岁的室友(英文名Connie)。蒋某几个月前刚刚从中国哈尔滨来澳，在西悉尼大学修读教育学的她憧憬着留学生活的美好。
她的室友Connie也是一名中国留学生，在悉尼修读翻译学位。两人都是刚刚抵澳。
据称，在利物浦医院救治的蒋某目前已经逐渐恢复了意识，但她仍然没有脱离危险期。她的身体多处骨折，还有严重的内伤。
在医院探望蒋某的朋友们称，她的表现“极端地勇敢”。一名大学的同学称：“当我们听到她跳楼逃生的消息后，都震惊了。她真的太勇敢了。”
朋友们说，他们刚刚帮助蒋某庆祝了27岁生日。她是一个真正的“战斗者”，她坚信自己能够挺过来。
中国驻悉尼总领馆工作人员已经通知了两名留学生的父母，她们的家人正从中国赶往悉尼。
屋内高温千度30年罕见 留学生别无选择
事发当日，姜伊诺和室友们正在租住的第五层公寓阳台上，突然屋内发生了爆炸。几分钟不到，这幢公寓就被浓烟和火苗所吞噬。
她和室友无法跑到逃生出口，就被熊熊的烈火拦住，于是她们跑入租住三居室内的一个卧室，爬上了卧室的窗户，站在了窗户楞上。
据消防队负责人吉尔盖特（Chris Jurgeit）说，这是他从业30年来见到的最严重的公寓火灾。他说，火灾似乎是从阳台开始的，然后逐渐蔓延到了整个公寓，两名中国学生此前可能在烧菜。
他说，当时的烈火应该已经达到千度，火苗烧掉了墙上的水泥，烧垮了地板。当消防人员最终进入时，两名学生当时站立的铝合金窗框也被熔化殆尽，整个公寓的钢混结构都被烧得变了形。
吉尔盖特说：“消防员进入后发现塑料灯全部熔化了，水泥墙也已经脱落，地板被烧得裂开和突起。公寓里所有的家具全部被毁，只剩下了一些家具上的金属装饰。”
他说，当时该公寓的前门是打开的，有风吹入公寓，但不知道两名中国学生跳楼时，公寓房门是否被关闭了。
男子争分夺秒抢救女友成泡影
让人心碎的是，惨剧发生时，一名年轻男子正打算拯救自己在绝望中挣扎的女友，然而他却被火灾困住，动弹不得。
一名火灾现场的目击者，周四看到一名男子疯一般地跑向燃烧的公寓。这名男子称，他的女友被困在着火的房间里打电话向他求救。
邻居称：“这名男孩说，她女友打电话让他赶快回家，因为房屋着火了。然而他来晚了，两名女孩已经选择跳楼。”
这名惊恐而痛心疾首的男子最终在警察的搀扶下离开。他说，这间三居室公寓中住了四人，公寓中被隔出一个房间，隔板可能是非常易燃的材料。三居室公寓中的所有居民，都是大学生。
警方寻找逃离的华裔男子
悉尼警方称，火灾发生时，三居室的公寓里面有一位名叫曾建伟（Jianwei Zeng）的华裔男子。他的英文名为Jason，年纪在20岁出头，公寓发生火灾时，他也在现场，后来他成功逃脱。
警方称，这名男子应该也受了伤，现在呼吁他走出来，协助调查。
消防人员称 悉尼火灾公寓设计存在缺陷
新州火灾和救援委员会负责人姆林斯称，发生火灾的公寓可能存在重大安全隐患，根本不应该让其通过现代安全标准。他说，这幢大楼设计非常差，上述两名女性唯一逃离线路被火苗堵住。
火灾发生后，公寓的中庭迅速被火苗吞噬，堵住了居民们逃生的通道，让居民们被困其中。
姆林斯告诉ABC电视台，“这就是我们现在调查的问题，这幢公寓的设计！这种设计根本就不应该被审批部门通过。”
目前，消防人员正在检查看公寓楼是否满足安全标准。虽然这幢公寓内有防火报警系统，但却没有喷水装置，喷水装置本可以帮助控制火势。
据报道称，宾士镇地方政府其实此前已经向该公寓大楼的承建设计公司发出两份安全警告。
新州规划厅长哈扎德（Brad Hazzard）说，地方政府虽然是房屋建筑的监管审批机构，但此前早已发布两次安全通知，要求勘查一些潜在的问题。但他没有说出这些问题的内容。
